老师说明

大学生研究 / 创新培养专项试点

老师侧使用说明

这套专项用于帮助老师更早看到学生差异、研究培养信号和复核重点,支持后续训练与跟进。它不是自动替老师下结论的系统。

研究 / 创新培养信号

系统提供的是学生当前的研究 / 创新培养信号,用于帮助老师更早识别复核重点与跟进方向。这里展示的是培养支持线索与复核优先级提示,不替老师下正式结论。

研究 / 创新培养信号用于培养支持、老师复核和后续训练建议,不等于正式筛选结论或长期能力定论。

老师更适合重点看什么

老师更适合把系统结果当作培养支持线索,重点看学生当前出现了哪些研究培养信号、问卷与任务表现是否一致、哪些维度需要进一步人工复核。

老师如何做复核

如果学生触发人工复核,建议结合提交材料、行为任务表现、过程观察、后续任务和阶段复测共同判断,而不是只看一次系统结果。

访问与复核会如何留痕

老师侧的关键访问、复核动作和后续跟进记录会按试点治理要求留痕保存。系统提供的是培养支持线索与复核优先级提示,不替老师下正式结论。

老师如何使用跟进任务

老师可以基于个体结果安排更高挑战训练或基础支持任务,用来帮助学生补短板、做方向收敛或继续验证研究问题、方法和证据链。

老师端不做什么

老师端不替代录取判断、保研判断、奖学金判断、导师选择结论,也不提供排名或正式去留判断。系统提供的是培养支持线索,不是自动评价结论。

边界说明

这是培养支持工具,不是筛选工具。

不输出排名。

不输出录取、保研、奖学金、导师选择结论。

当前按 pilot / gray 运行,用于受控试点与灰度说明。